白银市平川中学高一语文期中考试试题

白银市平川中学高一语文期中考试试题


命题人:杨世源     审阅人:张 


说明:本试卷共150分,考试时间150分钟。选择题17个,要求务必将答案涂在机读卡上。


一、基础诊测(18分,每小题3)nyGXC0
1
、选出下列各项中注音没有错误的一项(   


A.长歌当(dāng)哭  寥(liáo)落    赠(zēng)言   谄(chǎn)媚
B
.殒(sǔn)身不恤   作揖(yī)    佳肴(yáo   锭(dìng)子


C.百舸(kě)争流    乾坤(kūn   翌(yì)年    颓圮(jǐ)


D.泪下沾襟(jīn   阳光明媚(mèi   噩(è)梦    踌躇(chú)


2、下列词语中没有错别字的一项 (      )


A.不加思索    沧海一栗     蜂拥而至      漫江碧透


B.黯然失色    铤而走险     凄婉迷茫      步履艰难
C
.头晕目眩    不记其数     忸泥不安      峥嵘岁月


D.书生意气    星辉斑澜     天伦之乐      毫不相干


3下列各句中,加点的成语使用正确的一项是(     


A丁香花纤小文弱,清香幽雅。古代诗人以此立意,写出不少古今传诵的佳作,丁香成了古代诗词中人们耳濡目染的意象之一。


B鲁迅对于请愿的事,一向就不以为然。他认为在“三·一八”惨案中遇难的爱国群众,不过供无恶意的闲人以饭后的谈资,或者给有恶意的闲人作“流言”的种子,此外深的意义很寥寥。


C入夜,月色溶溶,水天相接,我们或坐在树下谈笑自若,或坐在船上扣弦高歌,或立于小石桥上对月凝思。


D1926318日,北京人民为了反对帝国主义侵犯我国主权,在天安门前集会抗议,会后到执政府前请愿。段祺瑞竟命令卫兵向请愿群众开枪,打死打伤二百余人,制造了耸人听闻的“三·一八”惨案。


4、下列各句中没有语病的一句是(  )


A巴金的晚年,仍然精力充沛,文思敏捷,写出了许多优秀的作品,表达了他对民族振兴的热切期望。


B329日下午,一架波音飞机载着国民党参观团一行,降落在南京禄口机场。当江丙坤率团出现在贵宾室时,立即成为众人追逐的焦点。


C由《光明日报》报业集团主办的《书摘月刊》,是我们献给爱书的众多朋友们的一道精美的“图书套餐”。


D虽然国际互联网给我们带来了商务、交流、购物等方面的很大便利,但是我们对网上不少信息的真实性却越来越怀疑。


5、下面对文学常识的表述,不准确的一项是 ( 


 A《左传》是我国第一部叙述详尽的编年体史书,相传为鲁国史官左丘明所作,是“春秋三传” 之一。


B《小狗包弟》一文思路清晰,行文自然;以身边琐事入文,抒发了真挚的情感,在构思上做到了以小见大。


C《荆轲刺秦王》选自《战国策》,《战国策》由西汉刘向编订,十二策、三十三篇。是我国的一部国别体史书。


D《史记》是我国第一部纪传体通史,作者为司马迁。该书共130篇,其中有12本纪、30世家、70列传、10表、8书。鲁迅称《史记》是“史家之绝唱,无韵之离骚”。


6、依次填入下面文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是    )


秋天,成熟的果实低下了头,                       


①.感谢风吹雨打,给了我成熟的筋骨            ②.它是在想——我怎么变得成熟


③.不是雨,我怕早已枯落山沟                        ④.不是风,我怕早已霉烂枝头


⑤.感谢阳光,给了我成熟的俊秀                     ⑥.不是自我陶醉


⑦.不是光,我怕早已灰暗苍白


A.⑥④③⑦②①⑤    B.②⑥③④①⑦⑤    


C.②④③①⑦⑤⑥    D.⑥②④③⑦①⑤


二、阅读鉴赏(48分,选择题每题3分,表述题看题后给分)n


(一)新闻阅读(共12分)


阅读下面一段文字,完成710题。


美国宇航局的“信使”号水星探测飞船83日搭乘“德尔塔2”型火箭,在佛罗里达州卡纳维拉尔角的肯尼迪航天中心点火升空。发射取得圆满成功,“信使”号开始了计划中的耗时6年半、飞行79亿公里的探测远征。


这是30年来人类探测器首次对水星进行全面的环绕探测。


水星距地球约9 100万公里,“信使”号直接飞到水星只要3个月左右。因为“信使”号如果要直接进入环水星轨道,需要携带更多燃料,这就意味着需要更大载荷的运载火箭和更高的科研成本。而为进入水星轨道,“信使”号要先在太阳系内飞行6年多的时间。


受发射运载重量的限制,“信使”号没能携带足够的燃料上天。因而“信使”号需在太阳系内部先进行数年长途环绕漫游,使自身减速。它将在飞经地球一次、飞经金星两次、环绕太阳12圈获得足够引力支持后,在第三次飞过水星时,由于引力作用,先被猛烈甩向金星,然后借助“弹力效应”,于地球时间20113月再次被弹向水星,顺势“滑进”水星轨道,开始为期一年的环水星飞行;其间,“信使”号探测飞船上的7种科研器将对水星的表面、空间环境、地质化学及空间距离等进行全面探测,收集相关数据。


这次“信使”号的水星轨道探测项目,是美国宇航局雄心勃勃的行星探测项目“发现计划”的一部分。“发现计划”侧重于使用3年内能够研制成功的小型探测器、总预算一般不超过2.99亿美元的项目;美国宇航局空间科学主管部门鼓励在该计划研发过程中尽量采用新技术,并鼓励将这些新技术转让给私营中小企业,以增加美国中小企业参与太空科研开发的机会。


今年1月初“星尘”号探测器与怀尔德-2彗星的“亲密相会”,随后“勇气”号与“相遇”号先后登陆火星都是“发现计划”的预定项目。据美国宇航局信息,目前“发现计划”的两个最新选定项目为“黎明”与“开普勒”,“黎明”项目打算进入太阳系两个最大的小行星轨道,“开普勒”项目则计划研制一台太空望远镜,用于搜寻其他类似地球大小、围绕恒星飞行的行星,两个项目都拟于2006年启动。


(选自《人民日报》200489日,有删节)


7.对“信使”号水星探测飞船要先在太阳系内飞行的原因分析不正确的一项是(  )


A.减少飞船的燃料从而减小运载火箭的运载重量。


B.增大飞船的行程从而增加飞船仪器收集的相关数据。


C.以最小的科研成本来求得太阳系内更多的行星之谜的解答。


D.飞船远征符合美国宇航局早就提出的更快、更好、更省的行星探测方针。


8.不属于美国宇航局提出的行星探测“发现计划”的一项是(  )


A.花钱不多而又能连续进行科研项目高度集中的太阳系的行星探测。


B.3年内研制预算不超过2.99亿美元的小型行星探测器。


C.鼓励美国私营中小企业参与太空科研开发,以求得更多的新技术。


D.“星尘”号与怀尔德-2彗星“相会”,“勇气”号与“机遇”号先后登陆火星。


9.对“信使”号飞船实现绕水星飞行的过程的描述正确的一项是(  )


A.太阳系内环绕漫游→经地球、金星、绕太阳→过水星→甩向金星→弹向水星,“滑进”水星轨道。


B.太阳系内环绕漫游→飞经地球→飞经金星→环绕太阳15圈(其中三次飞过水星)→甩向金星→第4次弹向水星,“滑进”水星轨道。


C.飞经地球→飞经金星两次→环绕太阳15圈(其间第3次飞过水星)→甩向金星→弹向水星,“滑进”水星轨道。


D.飞经地球一次→飞经金星两次→环绕太阳15圈(其间第2次飞过水星)→甩向金星→第3次弹向水星,“滑进”水星轨道。


10.根据本文提供的信息,以下推断错误的一项是(  )


A.“信使”号飞船进行探测远征的原理是通过数年长途环绕漫游来使自身减速,再通过环绕太阳15圈获得足够的引力支持,然后借助“弹力效应”由金星弹向水星。


B.“信使”号飞船的升空是人类首次对水星进行全面的环绕探测,人类将借助飞船上的7种科研仪器收集水星表面、空间环境、地质化学空间距离等方面的数据。


C.“信使”号水星探测飞船真正环绕水星飞行只有一年的时间,而为了节约科研成本,却要在太阳系内漫游飞行6年半。


D.2006年,美国将启动“黎明”项目以进入太阳系中两个最大的小行星轨道,同时,启动“开普勒”项目研制出一台太空望远镜。


(二)诗歌鉴赏(共6分)


阅读下面这首诗,完成1112题。


金黄的稻束


郑敏


金黄的稻束站在


割过的秋天的田里,


我想起无数个疲倦的母亲,


黄昏路上我看见那皱了的美丽的脸,


收获日的满月在


高耸的树巅上,


暮色里,远山围着我们的心边,


没有一个雕像能比这更静默。


肩荷着那伟大的疲倦,你们在这伸向远远的一片


秋天的田里低首沉思,


静默。静默。历史也不过是


脚下一条流去的小河,


而你们,站在那儿,


将成为人类的一个思想。


11.对这首诗的解说,不恰当的一项是(  )


A金黄的稻束站在/割过的秋天的田里一句涉及的时间,从全诗看,除了秋天外,还隐指暮色降临之前。


B黄昏路上我看见那皱了的美丽的脸,把美丽并列,寓有讴歌母亲的劳动和感叹时光流逝之意。


C你们在这伸向远远的一片……”的诗句中,你们指诗歌的主要形象金黄的稻束


D历史也不过是/脚下一条流去的小河,这实际上就是稻束低首沉思的内容。


12.对这首诗的赏析,不恰当的一项是(  )


A.诗歌以金黄的稻束为中心形象展开联想,通过稻田、路上、天空、远山等空间性的位移,传达一个时间性的主题——对劳动中生命力的消逝的沉思。


B.诗歌赋于金黄的稻束以积极、强烈的视觉印象和静默无言的听觉感受,意在利用两者的不协调,把关注点从外在画面转向内在的生命感受。


C金黄的稻束”“收获日的满月等形象都具有圆满意味,但诗歌未写收获日的快慰和满足,却引人思考劳动者母亲的疲倦


D肩荷着那伟大的疲倦一句中的主体应该是美丽的母亲,而不是如雕像一样站在秋天的田里沉思的稻束


(三)文言文阅读(共12分)


阅读下面文言文段,完成1316题。


商於子家贫无犊以耕,乃牵一大豕驾之而东(日出的方向)。大豕不肯就轭(牲口拉东西套在其脖子上的曲木),既就复解,终日不能破一畦。宁毋先生过而尤之曰:“子过矣!耕当以牛,以其力之巨能起块也,蹄之坚能陷淖也。豕纵大,安能耕耶?”商於子怒而弗应。宁毋先生曰:“今子以之代耕,不几(几乎、差不多)颠之倒之乎?吾悯而诏子,子乃反怒而弗答,何也?”商於子曰:“子以予颠之倒之,予亦以子倒之颠之。吾岂不知服田必以牛,亦犹牧吾民者必以贤。不以牛,虽不得田,其害小;不以贤,则天下受祸,其害大。子何不以尤我者尤牧民者耶?”宁毋先生顾谓弟子曰:“是盖有激者。”


选自宋濂《以豕代耕》


13、下面句子中加点词语的解释,错误的一项是(  


A.宁毋先生过而尤之曰    尤:责怪


B.子过矣!              过:错了


C.亦犹牧吾民者必以贤    牧:管理、治理


D.吾岂不知服田必以牛    服:习惯、适应


14、对下列句子中“以”字用法归类正确的一项是(  


①耕当以牛


②以其力之巨能起块也


③今子以之代耕


④子以予颠之倒之


⑤吾岂不知服田必以牛


⑥子何不以尤我者尤牧民者耶


A.①②|③⑤⑥④|④         B.①③⑤⑥|②|④


C.①③⑤|②④|⑥           D.①⑤⑥|④|②③


15、下面六句话,分编为四组,全都直接说明“豕不宜耕”的一组是(  


①大豕不肯就轭。


②既就复解,终日不能破一畦。


③耕当以牛,以其力之巨能起块也。


④豕纵大,安能耕耶?


⑤今子以之代耕,不几颠之倒之乎?


⑥不以贤,则天下受祸,其害大。


A.①②④⑤           B.①②③⑤


C.②③④⑥           D.②④⑤⑥


16、下列对原文内容的分析和概括,不正确的一项是(  


A商於子用豕耕地,用意不在耕地,解决生计问题,而是为了用过激的行为劝谏国君和宁毋子。


B商於子听了宁毋子的劝告很生气,因为他受不了宁毋子的自作聪明,盛气凌人。


C商於子以豕代耕是以“豕” 喻指“庸才”,告诫宁毋子不任用贤才,就治理不好国家。


D.宁毋子认为商於子是一个愤世嫉俗,爱发牢骚的人,没有把他的话放在心上,商於子精心策划的规谏没有达到预期目的。


(三)现代文阅读(18分)


阅读下面一篇文章,完成17-20题。


西南联大有许多很有趣的教授,金岳霖先生就是其中的一位。


金先生的样子有点怪。他常年戴着一顶呢帽,进教室也不脱下。每一学年开始,给新的一班学生上课,他的第一句话总是:“我的眼睛有毛病,不能摘帽子,并不是对你们不尊重,请原谅。他后来配了一副眼镜,这副眼镜一只的镜片是白的,一只是黑的。这就更怪了。后来在美国讲学期间把眼睛治好了。眼睛好一些了,眼镜也换了,但那微微仰着脑袋的姿态一直还没有改变。他身材相当高大,经常穿一件烟草黄色的麂皮夹克,天冷了就在里面围一条很长的驼色的羊绒围巾。除了体育教员,教授里穿夹克的,好像只有金先生一个人。他的眼神即使是到美国治了后也还是不大好,走起路来有点深一脚浅一脚。他就这样穿着黄夹克,微仰着脑袋,深一脚浅一脚地在联大新校舍的一条土路上走着。


金先生上课有时要提问,那么多的学生,他不能都叫得上名字来,——联大是没有点名册的,他有时一上课就宣布:“今天,穿红毛衣的女同学回答问题。”于是所有穿红衣的女同学就都有点紧张,又有点兴奋。那时联大女生在蓝阴丹士林旗袍外面套一件红毛衣成了一种风气。穿蓝毛衣、黄毛衣的极少。问题回答得流利清楚,也是件出风头的事。金先生很注意地听着,完了,说:“Yes!请坐!”


学生也可以提出问题,请金先生解答。学生提的问题深浅不一,金先生有问必答,很耐心。有一个华侨同学叫林国达,操广东普通话,最爱提问题,问题大都奇奇怪怪。他大概觉得逻辑这门学问是挺“玄”的,应该提点怪问题。有一次他又站起来提了一个怪问题,金先生想了一想,说:“林国达同学,我问你一个问题:‘Mr.林国达is perp-endicular  to  the  blackboard(林国达君垂直于黑板)’,这是什么意思?”林国达傻了。林国达当然无法垂直于黑板,但这句话在逻辑上没有错误。


林国达游泳淹死了。金先生上课,说:“林国达死了,很不幸。”这一堂课,金先生一直没有笑容。


金先生说:“红楼梦里的哲学不是哲学。”他讲着讲着,忽然停下来:“对不起,我这里有个小动物。”他把右手伸进后脖颈,捉出了一个跳蚤,捏在手指里看看,甚为得意   


 金先生是个单身汉,无儿无女,但是过得自得其乐。他养了一只很大的斗鸡(云南出斗鸡)。这只斗鸡能把脖子伸上来,和金先生一个桌子吃饭。他到处搜罗大梨、大石榴,拿去和别的教授的孩子比赛。比输了,就把梨或石榴送给他的小朋友,他再去买。


金先生朋友很多,除了哲学系的教授外,时常来往的,据我所知,有梁思成、林徽因夫妇,沈从文,张奚若……君子之交淡如水,坐定之后,清茶一杯,闲话片刻而已。金先生对林徽因的谈吐才华,十分欣赏。林徽因死后,有一年,金先生在北京饭店请了一次客,老朋友收到通知,都纳闷:老金为什么请客?到了之后,金先生才宣布:“今天是徽因的生日。”


注:西南联大是中国抗日战争期间由北京大学清华大学南开大学在昆明联合而成。


                                    (选自汪曾祺《金岳霖先生》)


17下列对作品的分析和概括,不正确的两项是(    )(    (4)


A.作者对金岳霖的描写是漫画式的。虽然夸张中有讽刺的意味,但展示的人物特点非常突出。


B.本文语言飘逸而深刻。这种韵味有点像巴金的《小狗包弟》,自然而然,很少造作。


C金先生的提问和解答轻松和幽默。他就是在这种轻松和幽默的氛围中传授知识的。


D文中金先生抓跳蚤的细节让人读后感觉他是一个可爱的大男孩,显示出一个成年人难得的童趣和天真。  


E金先生喜欢与孩子相处,做孩子的游戏,这一细节体现了其率真的性格,也展现了他对生活独特的爱。K^S*5U.C#O


18阅读文中第二段,概括作者从哪几个方面描写金先生的“怪”。(4分)


答:                                                                           


                                                                              


19对下列各句中加点字的表达效果进行赏析。(4分)


1)“他就这样穿着黄夹克,仰着脑袋,深一脚浅一脚地在联大新校舍的一条土路上走着。”


答:                                                                            


                                                                              


2)“他把右手伸进后脖领,捉出了一个跳蚤,捏在手指里看看,甚为得意


答:                                                                          


                                                                               


20.你从对金岳霖的描写中可以看出当时西南联大怎样的校风,结合文本探究。(6分)


答:                                                                          


                                                                               


                                                                    


三、默写表达(共24分)


21名句默写(8分,每空1分)


补写出下列名句名篇中的空缺部分。


1)鹰击长空,鱼翔浅底,                        。(《沁园春•长沙》)


2她静默地远了,远了,                        ,走尽这雨巷。(《雨巷》)


3)满载一船星辉,                        。(《再别康桥》)


4)惨象,已使我目不忍视了;流言,                        (《记念刘和珍君》)


5复为慷慨羽声,                                         。(《荆轲刺秦王》)


6)樊哙曰:“                                            。如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?”


22.文句翻译(8分,每句4分)


1太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。


 


                                                   


2所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。


 


                                                  


23、完成对联(共4分,每个成语2分)


根据上联的提示写出一个成语使之构成一幅完整的对联。
世本无先觉之验   人贵有(             
忍一时风平浪静   退一步(             


24、拆字仿写(共4分,每句2分)


请参照例子,任选两个汉字进行解说。


例句:思:勤耕心上田,思想才有丰收的果实。


 


 


四、真情写作(60)


25.阅读下列材料,根据要求作文。


生活中,人们逐渐发现,真正感动自己的往往不是一些事情本身,而是点缀在这些事物之中的一些不可或缺的细节,这些细小的环节有机地交织在一起,常常就成了最能感动人的因子。比如妈妈的某一根白发,运动场上的某一次搀扶,医疗室里的某一个微笑,剧场里的某一次掌声,名著里人物的某一次邂逅,艺术殿堂里的某一处神来之笔……细节本身也是一种美,它能丰富我们的情感,陶冶我们的性情,提升我们的审美品位,让我们更具人格魅力。


生活中,你有相关的体验、见闻与认识吗?请以“细节之美”为话题,写一篇不少于800字的记叙文,所写内容必须在话题限定的范围之内。